2026 年 4 月 22 日

【創意寫作營課程特色】

【創意寫作營課程特色】

【創意寫作營課程特色】

為了保持學生的期待感,每年的課程主題都不會提前公開,
孩子們總是像小雞寶寶一樣一直圍繞著老師,
好奇地不停嚷嚷著:「老師快說明天上什麼主題~~~」

依照慣例,所以圖片上的四個課程主題,
是今年寒假營隊的內容!
是今年寒假營隊的內容!
是今年寒假營隊的內容!
(很重要所以說三次XD)

這四堂課都是已經上過的課程,
今年暑假是新的主題,不會重複唷!

當初設計以主題式寫作來安排營隊課程,其實是經過多方考量的。
難得的快樂寒暑假,孩子期待著不一樣的生活模式,
如果又是教學期班的基礎課程,孩子們肯定會有點疲乏感,
而且,基礎課程包羅萬象,短短一週也很難教完。

另外還有一個狀況是,營隊的孩子們程度不一,
無法預期每個人的先備知識有哪些,
所以,主題式課程可以由淺入深,範圍廣,
不同年齡層的孩子都能找到自己程度的切入點,
從簡單的記敘,再到有點難度的抒情,直至議論說理類,
我們會在課程中多元地引導孩子思考,
讓他們能夠跟著脈絡一起從表面看到深層意義,
有點像大學與研究所時期的簡易版專題。

我們的創意寫作營非常扎實,一天一個主題並完成一篇作文,
每分每秒都用在刀口上,沒有在灌水的!
主打洪水療法,每天都寫就不怕了(沒有這回事XD),
雖然每天在課程結束後還要批閱作文真的很辛苦,
但是一想到能看見孩子們在課程後的反思與成長,
把所學化為文字記錄下來,那辛苦一點也是值得的。

以寒假營隊的課程為例,在拜訪森林這個主題中,
我們介紹了各種走進森林之後會看見的景色,
考量到書寫時,孩子容易草率帶過,畫面不夠豐富,
所以特別安排了移步換景法的寫作技巧,
帶領孩子學習空間推移類型的文章可以如何完成,
只要是關於空間遊覽的主題都很適合,
例如:「校園中最美麗的角落」、「○○遊記」、「我的房間」等等,
學完以後就可以練習同步操作森林中的各處美景描繪。

單純寫景的話,就變成一般的遊記了,
寒暑假營隊的作文當然要玩點有趣的設計,
所以,我們加入了在森林中發生的各種劇情介紹,
從故事內容到電影情節,多元的素材,
讓孩子寫起來覺得有趣又好玩,故事也豐富許多。

每年的營隊主題,都是楊諾老師跟貝珊老師絞盡腦汁設計完成,
我們常常討論到三更半夜,只為了修改其中一些細節,
希望孩子們能夠在有趣中學習,盡量兼顧創意與技巧練習,
在包裝得精采的主題中融入相對生硬的各種修辭與技法,
讓孩子們無形中就學到了實際的操作方式,
能夠在日後寫作卡關時,想起曾經也能那麼輕鬆地輸出過。

其實,寫作真的一點都不可怕,它很多元,很好玩,
是我們與這個世界對話的一個良好的管道,
也是我們記錄自己生命軌跡的極佳工具,
想讓所有的孩子不再恐懼寫作,甚至,能有點喜歡它,
是老師從事語文教育以來的一貫初衷。

曾經,我們也那麼熱愛分享過,
想把喜歡一首歌,一道菜,一部電影,一個地方,
分享給那些對我們而言至關重要的人。
曾經,我們也在文字中找到許多共鳴與感動,
它是真的具有治癒能力的,
能帶著有著同樣傷痕的人一起走出黑暗。

真心希望寫作的這條路,能莫忘初衷。❤️

@追蹤者

#為什麼每次正事說著說著
#就突然感觸良多了起來
#看得出來老師很努力在對抗臉書觸及率嗎
#快按下分享的小手手😂


在 Facebook 看原貼文

← 回到文章列表