如果，童話世界的人物來到現代世界，會發生什麼有趣的事情呢？

透過對比法的練習，我們將兩個不同的時空背景進行比較，從物品到生活再到價值觀，強大的落差能製造出許多充滿衝突感的事件。

隔天，我們化身為美食特派小記者，學習摹寫技巧，為讀者展示自己的排行榜清單，不曉得在孩子們的心中，什麼樣的食物能排進前三名呢？

在營隊過程中，可以明顯感受到習慣書寫與否的差異，如何將想法流暢地表達出來，是需要練習的。剛開始書寫時，許多孩子都會陷入茫然的狀態，不一定是不會寫，比較常見的是害怕寫錯，因為隨之而來的是漫長的擦拭與修改，最後無限循環，變成了無助與厭惡。

站在孩子的角度去看他們眼中的世界，是非常重要的事情，許多我們已經視為理所當然的，對他們而言還在摸索與學習的階段。

如果用我們的標準去要求孩子，就會覺得他們什麼都做不好，錯字太多、注音太多、漏字太多、句子不順、太過口語化、一堆流水帳、頭重腳輕、抓不到重點⋯⋯。

但其實，這些都是學習的過程，而且，這個過程會相當漫長。

最重要的關鍵是，不要讓孩子在過程中產生習得無助感，當他們發自內心的厭惡這件事情的時候，就要花十倍以上的力氣協助他們慢慢減少反感。

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