身在這個世代的孩子，幸運的事情是有源源不絕的資訊可以取用，一鍵取得。

但不幸的事情，亦然。

當訊息鋪天蓋地而來時，如何冷靜面對？如何去蕪存菁？媒體素養能力是新世代必備的技能，也是漸漸成為長輩的我們必須認知到的現象。

在這堂課當中，孩子們分享了許多五花八門的網路謠言，大家一起腦力激盪，判斷真偽，從中尋找那些公式化的蛛絲馬跡。

當松仁路地震裂縫的謠言興起時，那逼真的照片幾乎讓所有人都動搖了，如此真實，還能有其他可能性嗎？

網路謠言就是這樣，似真似假，無孔不入，難辨真貌。

子淩以極有邏輯與條理的思緒為大家介紹網路謠言的各種特色，知己知彼，才能提高勝率，瞭解網路謠言為何而起？從何而起？所欲為何？就能夠減少踏入陷阱的機會。

這篇文章真該讓老師的媽媽也讀讀看，畢竟，她上次才傳送了某個國家的罐頭有毒的網路謠言到家族群組而已。

大家一起來欣賞子凌的佳作吧！順便也一起想想看，你曾經收到過哪些網路謠言呢？😊